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中华医学会精神科分会青年委员、儿童精神病学组委员(2020年6月起); 中国心理卫生协会儿童心理专业委员会委员(2020年9月起); 中国优生科学协会妇女儿童心理健康专委会副主任委员(2019年4月起); 中国生命关怀协会精神医学专委会副主任委员(2020年7月起); 北京妇幼保健及优生优育协会副会长(2019年9月起); 北京中西医结合学会届多动抽动症专业委员会副主任委员(2018年11月起)。
(一)按精神科护理常规。 (二)观察病情变化，防止由于社交障碍或冲动行为遭受他人威胁、伤害及其他意外危险。 (三)提供、舒适及有利于稳定情绪、童趣化的生活环境。 (四)注意营养、发育及排泄情况，协助或指导料理个人卫生，有异常及时处理并记录。 (五)鼓励参加合作性游戏、集体活动，强化良性情绪及规范化行为。 (六)培养按指令做事的意识，加强自控、自律能力的训练。 (七)保持良好的护患关系，培养患儿的自尊心、价值感。并通过健康教育取得家长和老师的配合。
情感问题：儿童精神病的早期症状之一是情感问题，包括持续的沮丧、焦虑、恐惧或极端的情绪波动。儿童可能会表现出情感不稳定，无法控制情绪。 社交问题：儿童精神病可能会影响他们的社交能力。早期迹象包括退缩、孤独、难以与同龄人建立联系或维护友谊。有时，儿童可能会出现攻击性或挑衅性行为。 学业问题：儿童精神病可能会对学业表现产生不利影响。儿童可能会出现学习困难、注意力不集中、记忆力下降或无法完成作业的问题。 睡眠问题：精神病可能导致儿童的睡眠问题，包括、噩梦、多梦或白天过度嗜睡。这些问题可以影响他们的日常生活和注意力。